-
PHÒNG CHỐNG TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC - LỢI ÍCH CỦA BƠI LỘI
Bạn chưa biết bơi? Bạn đang không có động lực để học bơi? Hãy cùng tìm hiểu lợi ích của bơi lội để tăng độg lực nào!
-
SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI AN TOÀN
Tuyệt đối không chia sẻ thông tin cá nhân với người lạ qua mạng xã hội!
-
HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG XUNG QUANH MẶT TRỜI CỦA TRÁI ĐẤT
Giải thích hiện tượng "Các mùa trong năm" - "Ngày đêm dài ngắn theo mùa và vĩ độ"
-
NẠN BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG HOÀNH HÀNH
Bạo lực học đường đang là vấn đề đáng để quan tâm của xã hội hiện nay. Hãy xem để hiểu tác hại của nó nhé!
-
TÁC HẠI CỦA TÚI NILON LÀ GÌ?
Bạn có tham gia Cuộc chiến "Trộm nhựa" đang hot gần đây? Hãy xem để hiểu rõ hơn về tác hại mà túi nilon gây ra cho môi trường và cùng hành động vì tương lai xanh nhé!
Hiển thị các bài đăng có nhãn Kĩ Năng. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn Kĩ Năng. Hiển thị tất cả bài đăng
Thứ Sáu, 26 tháng 6, 2020
18 CÁCH GIÚP BẠN GIẢM CĂNG THẲNG HIỆU QUẢ
Chắc chắn không ai trong chúng ta muốn làm điều gì đó hay nói lời không nên khiến người khác bị tổn thương, để sau đó cảm thấy hối hận, thậm chí còn tệ hơn nữa là ‘đốt cháy’ hoàn toàn mọi thứ bởi tính tình nóng nảy và sự phẫn nộ của mình.
Đại học Y Harvard khuyên bạn hãy chọn nơi mà bạn cảm thấy yêu thích để thư giãn và có thể khiến tinh thần minh mẫn hơn. Ban đầu, hãy hít thở bình thường, sau đó hít thật sâu, hít vào từ từ qua mũi để giúp ngực và bụng dưới của bạn phồng lên, khi ấy phổi của bạn sẽ lấy đủ oxy. Đại học Harvard còn nói thêm: Hãy để bụng của bạn mở rộng hết cỡ, rồi hãy từ từ thở ra bằng miệng (hoặc mũi nếu bạn cảm thấy như thế tự nhiên hơn).
Những phương pháp sau đây sẽ giúp bạn lấy lại sự bình tĩnh và xoa dịu tinh thần mỗi khi bị căng thẳng hoặc lo lắng.
1. Cất tiếng hát
Hãy hát lên cho dù bạn không phải là chú chim họa mi, vì lợi ích của nó có thể làm bạn bất ngờ. Nghiên cứu của Nhật Bản về sức khoẻ của người già, nhận thấy sau khi một nhóm người cao tuổi ca hát, mức độ căng thẳng của họ giảm đi và tâm trạng của họ cải thiện rõ rệt mặc dù họ không phải là những người yêu thích ca hát.
2. Cười tươi
Bệnh viện Mayon nhận thấy cười tươi và hài hước không chỉ hữu ích trong việc giúp bạn xoa dịu nỗi đau thể chất, tăng cường hệ miễn dịch tạo ra sự kết nối với người khác, mà còn là phương pháp hiệu quả giúp bạn đương đầu với lo âu và trầm cảm.
Cười mang lại nhiều tác dụng tốt không ngờ cho sức khỏe
3. Mát-xa cơ thể
Nghiên cứu của trường Đại học Miami năm 2005 đã chỉ ra mức cortisol do cơ thể tạo ra do gặp phải tình huống sợ hãi hoặc căng thẳng giảm đi rõ rệt khi sử dụng liệu pháp mát-xa.
4. ‘Quét tinh thần’ toàn thân
Người đồng sáng lập về phương pháp thiền định của Headspace, ông Andy Puddicombe cho rằng nếu bạn bị stress hãy nhắm mắt lại trong vòng 30 giây, ‘quét tinh thần’ nhanh toàn bộ cơ thể của bạn từ trên đỉnh đầu xuống đến ngón chân. Làm như vậy sẽ chuyển dịch sự tập trung vào các giác quan, bạn sẽ thôi suy nghĩ về vấn đề đang gây căng thẳng, chuyển sự chú ý vào cơ thể, và nó sẽ giúp bạn tĩnh tâm lại.
5. Bày tỏ lòng biết ơn
Hãy viết nhật ký lưu lại những lần bạn cảm thấy biết ơn ai đó, hay điều gì đó, để mở nó ra xem mỗi khi bạn cảm thấy lo âu và tinh thần suy sụp. Nghiên cứu của trường đại học California San Diego nhận thấy người luôn cảm thấy biết ơn có trái tim khỏe mạnh hơn.
Tác giả Paul J. Mills nói với tờ Today rằng những người này thường “cảm thấy hạnh phúc hơn, tâm trạng ít trầm cảm, ít mệt mỏi và ngủ ngon hơn,” và “càng biết ơn, tôi càng cảm thấy bản thân kết nối tốt hơn với môi trường xung quanh. Điều này trái ngược với những gì mà căng thẳng tạo ra.”
6. Hít thở thật sâu
7. Hương thơm
Một vài hương thơm có khả năng đánh bại sự căng thẳng, như hoa oải hương, chanh và hoa lài, tất cả đều giúp chúng ta giảm nhẹ sự lo âu và căng thẳng. Dầu oải hương đôi khi cũng được dùng để trị bệnh nhức đầu.
8. Đếm từ 1 đến10
Hiệp hội Lo âu và Trầm cảm Hoa Kỳ khuyên bạn hãy đếm từ 1 đến 10 hoặc đến 20 để bạn tập trung tâm trí vào điều gì đó thay vì vào vấn đề gây căng thẳng. Rất đơn giản, bạn hãy thử nghiệm ngay lúc này.
9. Nghỉ ngơi đôi chút
Trong ngày, nếu thấy căng thẳng hãy nghĩ đến việc ngủ trưa hay trở về nhà sớm hơn một chút để đi ngủ sớm hơn. Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ cho là khi chúng ta không ngủ đủ và ngon giấc, cơ thể chúng ta không nhận được đầy đủ các lợi ích của giấc ngủ, ví dụ như giảm việc đau cơ và củng cố trí nhớ. Chất lượng giấc ngủ vô cùng quan trọng, bởi lẽ nếu ngủ ít hoặc ngủ không ngon giấc có thể khiến suy giảm trí nhớ, khả năng phán đoán và tâm trạng.
10. Uống nước
Hiệp hội trên cũng nhận thấy rằng cà phê và những thứ có chứa cồn làm mất nước khiến bạn cảm thấy khó chịu, run rẩy hoặc căng thẳng, thậm chí nó có thể gây ra tinh thần hoảng loạn. Thay vào đó, bạn hãy uống nước lọc để giúp cơ thể giữ nước.
11. Giữ ấm đôi tay
Khi bạn thực sự lo lắng, máu dẫn về các cơ bắp lớn nhất của cơ thể khiến cho chân của bạn bị lạnh. Nhà tâm lý học thần kinh Marsha Lucas cho hay “thậm chí chỉ cần hình dung ra bàn tay ấm áp đã đủ để giúp bạn loại bỏ phản ứng tiêu cực.”
12. Nhai kẹo cao su
Một nghiên cứu của Úc cho thấy nhai kẹo cao su có liên quan đến việc giảm căng thẳng và lo lắng, mức độ tỉnh táo sẽ cao hơn và cải thiện khả năng tập trung.
13. Một cái ôm
Đại học Carnegie Mellon năm 2005 nhận thấy những cái ôm thực sự giúp giảm nguy cơ mắc cảm lạnh và lo lắng. Giáo sư tâm lý học Sheldon Cohen nhận định việc ôm một người nào đó đang bị căng thẳng sẽ giúp họ khỏi nguy cơ bị cảm lạnh. Cái ôm biểu đạt sự thân tình và tạo ra cảm giác như người kia đang ở đó giúp đỡ bạn khi bạn lâm vào tình cảnh tồi tệ.
Giáo sư tâm lý của Đại học Carnegie Mellon cho biết thêm: “Chúng ta dễ bị bệnh khi chúng ta bị stress, vì nó tạo ra những cảm xúc tiêu cực, kích hoạt hệ thống stress sinh học của cơ thể, mà hệ thống này lại liên quan chặt chẽ đến hệ miễn dịch và tim mạch. Bởi vậy, việc tạo ra những rung cảm tích cực sẽ giúp bạn chống lại căng thẳng. Chúng tôi nhận thấy cái ôm là một cách cách truyền tải sự tin cậy, quan tâm và yêu thương [đến những người đang ở trong hoàn cảnh tồi tệ].
14. Ăn thực phẩm có chất chống oxy hoá
Trường Đại học Y Dược Harvard chỉ ra nhiều thực phẩm giàu chất chống oxy hoá như đậu, táo, mận, quả mọng, quả óc chó, bông cải xanh và atisô có thể giúp bạn giảm bớt tình trạng căng thẳng và lo âu.
15. Bộc bạch
Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ khuyên rằng một trong những cách quan trọng giúp bạn giữ bình tĩnh nếu bạn bị căng thẳng là giãi bày với ai đó. “Khi bạn chia sẻ mối quan tâm hoặc cảm xúc của mình sẽ giúp bạn giảm bớt căng thẳng. Nhưng điều quan trọng là người mà bạn chọn để nói chuyện phải là người bạn tin tưởng, có thể thấu hiểu và chấp nhận bạn.”
16. Tập thể dục
Bệnh viện Mayo nhận định tập thể dục sẽ giúp sản xuất ra chất endorphin, chất này có thể làm giảm triệu chứng lo âu và trầm cảm cũng như cải thiện giấc ngủ.
17. Giảm sử dụng hoặc tắt điện thoại
Màn hình điện thoại ảnh hưởng không tốt đến giấc ngủ do ánh sáng màu xanh khó chịu phát ra từ màn hình. Giáo sư tâm lý học Đại học Dominguez Hills (California) viết một nghiên cứu liên quan đến giấc ngủ và lo âu. Ông cho rằng sinh viên lo lắng nhiều hơn khi suốt ngày họ để điện thoại kế bên và thức giấc thường xuyên giữa đêm kiểm tra điện thoại. Và “càng sử dụng nhiều điện thoại thông minh vào ban ngày, thì càng hay thức giấc vào ban đêm, điều này ảnh hưởng trực tiếp tới giấc ngủ của bạn.”
18. Tắm nước nóng
Tắm nước nóng, một phương pháp đơn giản nhưng có rất nhiều tác dụng. Nó giúp đào thải chất độc tốt hơn, thư giãn cơ bắp, phân phối lại nhu cầu oxy cho cơ thể, giảm đau nhức thân thể, đau lưng và sự mệt mỏi do làm việc quá tải,… ngoài ra còn giúp giải tỏa căng thẳng. Nhưng lưu ý cần điều chỉnh để nhiệt độ nước tắm phù hợp với thời tiết và cơ thể mỗi ngườ
Thứ Bảy, 20 tháng 7, 2019
10 BÍ QUYẾT HỌC TẬP HIỆU QUẢ
Tại sao có người học kém? Tại sao có người học giỏi? Thực ra học kém hay giỏi không phải là bản chất, mà phần nhiều là do họ chưa biết đâu là những bí quyết cần thiết để học giỏi mà thôi.
1. Chọn thời điểm và không gian yên tĩnh.
Bạn cần một không gian yên tĩnh, tránh ồn ào như vậy bạn sẽ dễ dàng tập trung hơn. Nên ngồi gần cửa sổ, càng tiếp xúc với ánh sáng tự nhiên và luồng không khí lưu thông đều trong phòng.
2. Học buổi sáng là tốt nhất. Không thức đêm nhiều, nhất là trước kỳ thi.
Xác định thời điểm học cũng rất quan trọng. Khả năng lao động trí óc của con người tăng dần từ sáng sớm tới gần trưa, sau đó giảm dần - sau bữa ăn trưa nên có ngủ trưa chút ít từ 20-30 phút cũng được. Hiệu suất học buổi trưa còn cao hơn buổi sáng, đặc biệt đối với những môn học khó.
Buổi chiều có hơi giảm vào giờ ăn tối. Sau đó, dường như có một chu kỳ mới và khả năng trí óc lại tăng dần cho tới khoảng 21 giờ, sau đó lại giảm. Không nên thức sau 22 giờ - vì đầu óc sau một ngày làm việc dường như đã bão hòa, không còn tiếp thu thêm được nữa. Lúc rời bàn học, các bạn có thể lật qua, lướt mau những dòng đầu của các bài đã ôn từ đầu để xác định mình đã học được tới đâu. Làm như vậy cũng tựa như mình gởi tất cả vào tiềm thức bộ nhớ trước khi đưa não vào giấc ngủ.
3. Ngủ không đủ sẽ làm não bộ hoạt động kém hơn bình thường.
Trung bình chúng ta cần ngủ khoảng 8 tiếng một ngày, nhiều nhất là về đêm, để cho ấn tượng ngày hôm trước dịu nhạt, những ấn tượng ngày mới chưa hình thành, sáng sớm tỉnh dậy có một bộ óc "mới tinh", có khả năng hoạt động tốt nhất. Vả lại, có ngủ được say thì trong giấc ngủ vào giai đoạn có giấc mơ, cũng là lúc mà các kích thích tố tăng trưởng được tiết ra giúp chúng mình mau lớn thêm nữa.
4. Đặt ra mục tiêu và cố gắng hết sức hoàn thành mục tiêu đó.
- Theo quy luật 90/10, cứ 10 phút bạn bỏ ra để lập kế hoạch thì bạn sẽ tiết kiệm được 90% thời gian hoàn thành và hiệu quả công việc. - Từ bây giờ bạn hãy lấy một tờ giấy và xác định lại mục tiêu luyện thi đại học của mình:
+ Bạn định thi đỗ trường nào?
+ Số điểm dự kiến là bao nhiêu?
+ Bạn thực sự muốn chiến thắng?
- Sau đó bạn hãy lên lịch cho từng công việc cụ thể để tiến tới mục tiêu đó. Có ai đó đã nói rằng chúng ta không bao giờ có đủ thời gian để làm tất cả mọi việc, nhưng luôn có đủ để làm những việc quan trọng nhất.
Mỗi ngày bạn đừng tham lam làm hết tất cả mọi việc, ôn hết tất cả các môn mà hãy lập ra một bảng ưu tiên các môn và kế hoạch ôn từng ngày.
Khi bạn thi đại học, đương nhiên các môn thi đại học vẫn là ưu tiên hàng đầu, nhưng bạn cũng đừng có bỏ quá nhiều thời gian vào đó. Khoa học đã chứng minh rằng, nếu bạn học một môn liên tục quá 45 phút thì khả năng nhớ sẽ giảm rất nhanh trong thời gian sau đó.
Tóm lại bạn hãy lên một cái lịch cụ thể cho hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng, vài tháng. Định ra việc gì là quan trọng hơn thì làm trước.
5. Tập trung cao độ trong khoảng 1 tiếng rồi nghỉ giải lao, tránh ngồi lì 3-4 tiếng liên tục.
Thời gian học hiệu quả thường khoảng 45 phút sau đó hãy nghỉ ngơi thư giãn một chút. Và nếu bạn cảm thấy quên kiến thức thì cũng đừng có cố gắng quá để nhớ lại nó làm gì cả. Nguyên tắc của học hiệu quả là phải để cho đầu óc thư giãn, rồi tự kiến thức nó sẽ về. Nếu bạn muốn ôn lại bài thì hãy ôn lại sau đó 10 phút, rồi 1 ngày, rồi 1 tuần, và một tháng.
6. Dùng phương pháp ghi nhớ hiệu quả như sơ đồ Mind map
Làm sao để nhớ cả bảng hệ thống tuần hoàn? Nhớ tất cả các sự kiện lịch sử trong sách? Bạn hãy thực hiện theo cách sau:
- Ghi thành dàn bài:
- Nhẩm trong óc:
- Ghi ra giấy:
Nhất là những công thức, những định lý, định đề. Khi ghi, bạn chỉ tóm tắt phần quan trọng, sao cho khi mở trang giấy ra nhắc nhở lại bạn hệ thống bài học bằng trí nhớ mà không cần mở sách.
Tránh ghi rườm rà, dư thừa, vừa mất thời gan vô ích mà lại phí sức. Nói chung làm thế nào để bạn có thể tổng hợp các phương pháp (nhẩm nhớ - ghi chép - và lập dàn bài) sao cho tạo được điều kiện để bạn đọc bài mau thuộc đó là đíều quan trọng nhất.
Nên cố gắng tập trung vào những kiến thức cơ bản. Khối kiến thức này thường tập trung ở một số mảng, ví dụ: khái niệm, giả thuyết, quy luật, lý luận...
Khi học, cần hiểu rõ bản chất của vấn đề, phải xác định các đặc điểm, cách thức vận dụng những khái niệm, quy luật, lý thuyết... trong việc giải quyết những vấn đề cụ thể. Từ đó, yêu cầu tiếp theo là phải luyện tập để hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề (đề thi cũng là một dạng vấn đề cụ thể cần giải quyết).
Có hai dạng: vận dụng theo mẫu và vận dụng một cách sáng tạo, linh hoạt. Khi ôn, nên chú ý vận dụng theo cả hai tuyến:
- Theo chiều dọc: trong phạm vi cùng loại vấn đề, cùng chuyên môn, lĩnh vực...
- Theo chiều ngang: trong phạm vi những chương mục, môn học khác nhau nhưng có liên quan đến nhau... Sau khi đã học xong lý thuyết, nên tự đặt ra những câu hỏi liên quan đến nội dung ôn thi để kiểm tra trình độ của mình. Đó cũng là một cách để nhớ lâu và tạo cơ sở để tăng dung lượng trí nhớ làm việc (working memory).
7. Tận dụng cả 2 bán cầu não để đạt hiệu quả tối đa.
Tại sao có người học kém? Tại sao có người học giỏi? Thực ra học kém hay giỏi không phải là bản chất, mà phần nhiều là do họ chưa biết cách điều khiển bộ não của mình mà thôi. Não bạn có 2 bán cầu, não trái chủ yếu cho tư duy logic, ngôn ngữ còn não phải là cho tưởng tượng hình ảnh.
Từ trước đến giờ người ta dạy các bạn là đa số tác động vào não trái, tức là giảng toàn chữ nên trong giờ học, não phải của bạn không có việc làm, cứ tưởng tượng mông lung dẫn đến không tập trung gì cả. Vì vậy, muốn học hiệu quả chúng ta phải tìm cách vận dụng cả 2 não của mình. Một phương pháp đơn giản nhất giúp học các môn học thuộc dễ hơn cả chính là tưởng tượng. Từ bây giờ bạn hãy tìm cách tưởng tượng thật nhiều vào.
8. Hạn chế nghe nhạc trong khi học. Trừ nhạc Baroque.
Nếu có thể, bạn hãy tìm loại nhạc Baroque để làm nền khi học. Người ta nói rằng loại nhạc này có thể rút ngắn thời gian học tiếng anh hiệu quả từ 3 năm xuống còn 3 tháng. Bạn có nghe thử 1 bản nhạc Baroque dưới đây được trích trong bản giao hưởng Bốn mùa của Vivaldi.Tất nhiên nếu bạn là một người "nhạy cảm" với âm thanh khi học thấy không hiệu quả hoặc không tập trung được thì tốt nhất không nên nghe loại nhạc nào hết.
9. Không học khi vừa ăn xong.
"Căng da bụng, chùng da mắt", điều này khỏi phải bàn cãi nữa nhỉ.
10. Kết hợp giải lao vận động nhẹ nhàng như đi dạo, đạp xe…
Những phút giải lao này có mục đích làm thư giãn thần kinh, trí óc. Nên đi đi, lại lại, giải trí bằng trò chơi nhẹ nhàng, vui vẻ, tránh vận động nhiều và mạnh.
Thứ Tư, 29 tháng 5, 2019
10 CÁCH TRÁNH XÍCH MÍCH NƠI TRƯỜNG HỌC
Trường học giống như một xã hội thu nhỏ, chính vì thế sẽ không thể tránh khỏi những lúc xảy ra mâu thuẫn. Điều quan trọng là làm thế nào để hạn chế tối đa những xung đột không đáng có?
1. Sẵn sàng làm hòa
Khi có xung đột bạn hãy chủ động làm hòa, điều này không những thể hiện sự khoan dung, mà còn khiến bạn bè nể trọng hơn.
Tất nhiên để làm chủ cảm xúc khi mất bình tĩnh và có xung đột không phải chuyện dễ, nhưng hãy cố gắng rèn luyện và chủ động trong những tình huống như vậy. Đừng đẩy không khí lên quá căng thẳng, thay vào đó, bạn hãy điều chỉnh lại cơ thể, giúp cơ thể thoải mái hơn (hít thở sâu, mỉm cười,…).
2. Thận trọng để không gây mâu thuẫn
Điệu bộ, vẻ mặt hay giọng nói gay gắt của bạn có thể vô tình khiến cho bạn bè hiểu lầm. Hãy luôn thận trọng để không gây hiểu lầm trong đối thoại, tranh luận. Vì điều này làm mất thể diện cho bạn và “đối phương”, đồng thời gây tò mò, bán tán cho các bạn khác trong lớp, trong trường học.
Nhưng khi lỡ xảy ra mâu thuẫn vì sự hiểu lầm, hãy chủ động làm hòa, như vậy sẽ tốt hơn cho tất cả và tốt cho cả công việc chung.
3. Giữ thái độ cởi mở khi bất bình
Sẽ có những lúc bạn bè gây cho bạn những khó chịu hay buồn bực. Những lúc như vậy thay vào việc thể hiện sự khó chịu ra mặt, bạn nên thể hiện sự bất bình hay khó chịu một cách cởi mở.
Đừng nên “ngâm” trong lòng, sẽ khó chịu cho chính bạn mà người kia cũng không “buông tha”. Bạn và “đối phương” hãy ngồi lại với nhau, tháo gỡ tất cả những hiểu lầm hay vướng mắc. Bạn có thể sẽ hiểu hơn về người ta và biết đâu cũng nhận ra lỗi gì của mình chăng?
4. Chân thành trong giao tiếp, ứng xử
Khi giao tiếp với bạn bè, bạn hãy nói rõ ràng, rành mạch những gì muốn nói, đề xuất các kiến nghị hay tiến cử ai đó một cách tích cực. Thiện ý của bạn sẽ dễ dàng thuyết phục được bạn bè và thầy cô.
5. Không nói xấu sau lưng “kẻ thứ ba”
Dù vô tình hay cố ý, nói sau lưng “kẻ thứ ba” là điều không thể chấp nhận được. Điều này không những khiến bạn bị “người thứ ba” căm ghét, mà còn khiến cho người nghe bạn mất lòng tin vào bạn, vì họ sẽ nghĩ: “Bạn nói xấu người khác được thì cũng có thể nói xấu họ được”.
6. Cẩn trọng khi lắng nghe
Bạn cần cẩn trọng khi lắng nghe người khác. Hãy suy xét xem người đó có mục đích gì khác hay không, mong muốn và quan điểm của người ta thực sự là gì? Nếu không, bạn sẽ bị lợi dụng hoặc trở thành người không có chính kiến, thậm chí có thể mắc sai lầm nếu không tiến hành xác minh thông tin.
7. Khôn khéo khi phủ định quan điểm của người khác
Khi người khác thể hiện quan điểm, bạn có thể đồng ý hay không đồng ý, nhưng cũng đừng tỏ thái độ khó chịu với quan điểm của họ. Hãy mỉm cười và nói thật nhẹ nhàng rằng: “Tôi hiểu những gì bạn suy nghĩ về vấn đề này, nhưng theo tôi thì…” để bảo vệ chính kiến. Sự khôn khéo xử lý sẽ giúp bạn không bị ghét và có thể còn giúp đối phương hiểu ra nhiều điều.
8. Báo cáo thầy cô khi sự việc vượt khỏi tầm kiểm soát
Hãy báo cáo với thầy cô nếu bạn bè gây khó khăn cho công việc mà tự bạn không thể giải quyết được. Đừng nghĩ, việc báo cáo thầy cô là thể hiện sự nhiều chuyện, trẻ con, có nhiều chuyện nếu không được giải quyết ngay sẽ gây ra hậu quả lớn hơn.
9. Im lặng là vàng
Đôi khi, im lặng lại là cách ứng phó hay nhất với những người xỉa xói bạn. Đôi khi sự im lặng của bạn sẽ khiến người ta “chột dạ” hay xấu hổ với bản thân mà tự biết cách điều chỉnh mình.
Lưu ý, đây là sự im lặng chủ động chứ không phải là sợ hãi, khi sự im lặng không thể giải quyết hãy tìm phương án khác.
10. Kết thân với bạn bè trong và ngoài lớp
Mỗi ngày bạn có tới 4 đến 5 tiếng, thậm chí nhiều thời gian hơn thế ở trường. Chừng ấy thời gian được ngồi học và chơi với những người bạn tốt hơn là với “kẻ địch”. Vì thế, hãy chủ động kết thân với càng nhiều bạn bè càng tốt và hạn chế tạo ra những “kẻ thù”.
Thứ Bảy, 4 tháng 5, 2019
9 KỸ NĂNG MỀM ĐỂ THÀNH CÔNG
Thế nào là những kỹ năng
"mềm"?
Kỹ năng
"mềm" chủ yếu là những kỹ năng thuộc về tính cách con người, không
mang tính chuyên môn, không thể sờ nắm, không phải là kỹ năng cá tính đặc biệt,
chúng quyết định khả năng bạn có thể trở thành nhà lãnh đạo, thính giả, nhà
thương thuyết hay người hòa giải xung đột. Những kỹ năng "cứng" ở
nghĩa trái ngược thường xuất hiện trên bản lý lịch-khả năng học vấn của bạn,
kinh nghiệm và sự thành thạo về chuyên môn.Bạn có phải là một người dễ chịu?
Tận tâm? Bạn giao tiếp có ấn tượng không? Giải quyết các vấn đề có hiệu quả
không? Đây chính là các dạng câu hỏi ưa dùng để xác định được mức độ kỹ năng
"mềm" của bạn.
Tại sao người sử dụng lao động
lại quan tâm tới các kỹ năng này?
Những người
sử dụng lao động coi trọng các kỹ năng "mềm", bởi vì các nghiên cứu
cho thấy chúng là một nhân tố đánh giá rất hiệu quả bên cạnh những kỹ năng công
việc truyền thống hay còn gọi là kỹ năng "cứng". Một cuộc nghiên cứu
mới đây cho thấy những tiêu chuẩn để đánh giá con người như sự tận tâm, tính dễ
chịu cũng là những nhân tố dự báo quan trọng đối với sự thành công trong nghề
nghiệp giống như khả năng về nhận thức và kinh nghiệm làm việc.
Các kỹ năng "mềm"
Vì vậy, làm
thế nào để bạn khám phá ra các kỹ năng này và tận dụng chúng một cách tối đa?
Sau đây là danh sách những tính cách "mềm" đặc trưng nhất và cách
thức để hoàn thiện chúng.
1. Có một quan điểm lạc quan
Tất cả chúng
ta đã từng nghe lời khuyên hãy nhìn cốc nước còn đầy một nửa tốt hơn là nhìn nó
đã vơi đi một nửa. Ở nơi làm việc, cách nghĩ lạc quan này có thể giúp bạn phát
triển trên một chặng đường dài. Tất cả mọi cái nhìn lạc quan đều dẫn đến một
thái độ lạc quan và có thể là một vốn quý trong môi trường làm việc, đánh bại
thái độ yếm thế và bi quan.Chìa khóa để có một thái độ lạc quan là bạn giải
quyết một sự trở ngại hay thách thức như thế nào khi gặp phải. Ví dụ, thay vì
than phiền về khối lượng công việc gây stress, hãy nghĩ về nó như một cơ hội để
thể hiện khả năng làm việc tích cực và hiệu quả của bạn.
2. Hòa đồng với tập thể
Các nhà
tuyển dụng rất thích những nhân viên thể hiện được khả năng làm việc tốt trong
tập thể. Hòa đồng với tập thể ko chỉ có nghĩa là có tính cộng tác mà còn thể
hiện được khả năng lãnh đạo tốt khi có thời điểm thích hợp.Có thể tới một lúc
nào đó, sự xung đột xuất hiện trong tập thể của bạn, hãy tỏ ra chủ động dàn
xếp. Khi bạn thấy tập thể của mình đang bị sa lầy trong một dự án, hãy cố gắng
xoay chuyển tình thế, đưa cách giải quyết theo một hướng khác.
Và bạn làm
gì nếu bình thường bạn không làm việc trong một nhóm? Hãy cố gắng tỏ ra sẵn
sàng hợp tác trong công việc và thiết lập nên các mối quan hệ công việc với mọi
đồng nghiệp nếu có thể. Học cách nói những điều bạn nghĩ như thế nào và thể
hiện bằng ngôn ngữ cử chỉ ra sao.
3. Giao tiếp hiệu quả
Kỹ năng giao
tiếp tốt là một thế mạnh đối với bất cứ ai trong công việc. Giao tiếp là phương
tiện cho phép bạn xây dựng cầu nối với đồng nghiệp, thuyết phục người khác chấp
nhận ý kiến của bạn và bày tỏ được nhu cầu của bạn.Nhiều điều nhỏ nhặt bạn đã
từng thực hiện hàng ngày - có thể có những điều bạn không từng nghĩ đến lại có
một sự ảnh hưởng rất lớn tới kỹ năng giao tiếp của bạn. Sau đây là những điều
bạn nên lưu ý khi giao tiếp với những người khác:
- Nhìn
thẳng vào mắt người đối diện
- Đừng
tỏ ra bồn chồn
- Tránh
những chuyển động cơ thể khiến bạn bị tách ra khỏi họ
- Đừng
nói chuyện chỉ để nói, hãy tập trung vào một vấn đề
- Phát
âm một cách chính xác
- Sử
dụng ngữ pháp chuẩn thông thường
Nói chung,
bạn nên để ý tới cách sử dụng từ ngữ của mình để tạo ấn tượng với người đối
thoại. Cũng đừng quên rằng một trong những kỹ năng giao tiếp là biết lắng nghe.
4. Tỏ thái độ tự tin
Trong hầu hết các trường hợp, khi bạn muốn gây
ấn tượng với một ai đó, sự tự tin là một thái độ rất hiệu quả. Trong khi sự
khiêm nhường khi bạn nhận được lời tán dương là rất quan trọng thì sự thừa nhận
thế mạnh của mình cũng quan trọng không kém. Hãy tin chắc rằng bạn có sự nhận
biết và kỹ năng để có thể bày tỏ được sự tự tin của mình.
5. Luyện kỹ năng sáng tạo
Tính sáng
tạo và lối suy nghĩ thông minh được đánh giá cao ở bất cứ công việc nào. Thậm
chí công việc mang tính kỹ thuật nhất cũng đòi hỏi khả năng suy nghĩ thoát ra
khỏi khuôn khổ. Vì vậy đừng bao giờ đánh giá thấp sức mạnh của việc giải quyết
vấn đề theo cách sáng tạo.Bạn có thể đang phải làm một công việc chán ngắt,
buồn tẻ, hãy cố gắng khắc phục nó theo cách hiệu quả hơn. Khi một vấn đề khiến
người ta phải miễn cưỡng bắt tay vào làm, hãy nghĩ ra một giải pháp sáng tạo
hơn. Nếu không được, ít ra bạn đã từng thử nó.
6. Thừa nhận và học hỏi từ
những lời phê bình
Đây là một
trong những kỹ năng mang tính thử thách nhất, và cũng chính là kỹ năng gây ấn
tượng nhất đối với người tuyển dụng. Khả năng ứng xử trước lời phê bình phản
ánh rất nhiều về thái độ sẵn sàng cải thiện của bạn. Đồng thời có khả năng đánh
giá, nhận xét mang tính xây dựng đối với công việc của những người khác cũng
mang ý nghĩa quan trọng không kém. Hãy nhận thức xem bạn thủ thế như thế nào
khi phản ứng trước những lời nhận xét tiêu cực. Đừng bao giờ ném đá vào những
lời phê bình mang tính xây dựng mà không nhận thấy rằng ít nhất nó cũng có ích
một phần. Khi bạn đưa ra lời nhận xét với người khác, hãy thể hiện sao cho thật
khéo léo và chân thành. Cố gắng dự đoán trước phản ứng của người nghe dựa vào
tính cách của họ để có cách nói phù hợp nhất.
7. Thúc đẩy chính mình và dẫn
dắt người khác
Một điều rất
quan trọng đối với nhà tuyển dụng là làm sao để biết được bạn có là người năng
động và hay đề ra các sáng kiến hay không? Điều này có nghĩa là bạn liên tục
tìm ra những giải pháp mới cho công việc của mình khiến cho nó hấp dẫn hơn thậm
chí đối với cả những công việc mang tính lặp đi lặp lại.Sự sáng tạo có vai trò
rất lớn trong việc thúc đẩy, nó khiến bạn đủ dũng cảm để theo đuổi một ý tưởng
vốn bị mắc kẹt trong suy nghĩ và cuối cùng là bạn vượt qua được nó. Dẫn dắt
những người khác theo cùng một hướng để đạt một mục đích chung, và người lãnh
đạo giỏi là người có thể lãnh đạo được người khác bằng chính tấm gương của
mình.
8. Đa năng và ưu tiên những việc
cần làm trong danh sách của bạn
Ở công sở
ngày nay, một nhân viên tốt là một nhân viên có khả năng kiêm nhiệm thêm một số
công việc khác, hay nhiều dự án cùng một lúc. Liệu bạn có thể theo dõi được
tiến trình của các dự án khác nhau hay không? Bạn có biết lựa chọn để ưu tiên
những việc quan trọng nhất không? Nếu có thể, bạn được gọi là người đa
năng.Đừng than phiền rằng bạn phải làm thêm các công việc khác. Hãy thể hiện
khả năng đa kỹ năng của bạn. Chắc chắn cái bạn nhận lại sẽ là rất lớn như kinh
nghiệm hay các mối quan hệ mới.
9. Có cái nhìn tổng quan
Có cái nhìn
tổng quan về công việc có nghĩa là có khả năng xác định được các yếu tố dẫn tới
thành công. Điều này cũng có nghĩa là nhận ra các nguy cơ tiềm ẩn và thời điểm
nó xảy ra. Ví dụ như bạn làm việc trong lĩnh vực quảng cáo và phải xây dựng một
chiến dịch để quảng cáo cho một nhãn hiệu xà bông. Nếu nhìn một cách tổng thể,
bạn có thể nhận thấy rằng mục đích không chỉ là bán được hàng, mà còn làm thỏa
mãn và thuyết phục khách hàng về chất lượng sản phẩm. Thêm vào đó, bạn còn phải
tạo thêm giá trị cho công ty của bạn bằng cách chứng minh rằng tính sáng tạo
độc nhất chỉ bạn mới có thể tạo ra.
Tận dụng tất cả các kỹ năng của
bạn Trong khi
khám phá và xây dựng những kỹ năng "mềm", bạn không nên bỏ qua những kỹ
năng "cứng". Chìa khóa dẫn đến thành công thực sự là bạn phải biết
kết hợp cả hai kỹ năng này.
Sưu tầm
Thứ Ba, 30 tháng 4, 2019
BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG LÀ GÌ?
Tình trạng bạo lực trong trường học đã và đang
diễn ra nóng bỏng trên khắp thế giới ở tất cả những cấp học, lớp học khác nhau.
Bạo lực học đường không chỉ xảy ra ở học sinh nam mà còn cả ở học sinh nữ;
không chỉ giữa học sinh với học sinh mà còn có bạo lực giữa học sinh với giáo
viên và giáo viên với học sinh.
Tại Việt Nam, số liệu được Bộ Giáo dục và đào
tạo (GD- ĐT) đưa ra gần đây nhất, trong một năm học, toàn quốc xảy ra gần 1.600
vụ việc học sinh đánh nhau ở trong và ngoài trường học (khoảng 5 vụ/ngày). Cũng
theo thống kê của Bộ GD-ĐT, cứ khoảng trên 5.200 học sinh (HS) thì có một vụ
đánh nhau; cứ hơn 11.000 HS thì có một em bị buộc thôi học vì đánh nhau; cứ 9
trường thì có một trường có học sinh đánh nhau [3]... Bạo lực học đường đã trở
thành mối quan tâm của rất nhiều gia đình, các nhà trường và là nỗi trăn trở
của toàn xã hội bởi hậu quả nghiêm trọng mà nó gây ra. Bài viết này sẽ cung cấp
cho chúng ta có cách nhìn thấu đáo hơn về bạo lực học đường là gì...
KHÁI NIỆM "BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG"
Trong quá trình nghiên cứu về những vấn đề
liên quan đến bạo lực học đường, nhiều nhà nghiên cứu đã đưa ra những quan điểm
khác nhau về khái niệm bạo lực học đường.
Ở nước ngoài, bên cạnh thuật
ngữ bạo lực học đường, người ta thường nói tới thuật ngữ bắt nạt học đường. Bắt
nạt học đường cũng là một phần của bạo lực học đường và thậm chí nhiều lúc
người ta còn đồng nhất giữa bắt nạt và bạo lực học đường.
Dan
Olweus,trong cuốn sách “Bắt nạt trong trường học, chúng ta biết gì và
chúng ta có thể làm gì” đã đưa ra định nghĩa theo một cách chung nhất,
bắt nạt trong trường học như một “hành vi tiêu cực được lặp đi lặp lại, có ý
định xấu của một hoặc nhiều học sinh nhằm trực tiếp chống lại một học sinh,
người có khó khăn trong việc tự bảo vệ bản thân” [1].
Milton Keynes (1989) định nghĩa: “Bắt
nạt là một hành động lặp đi lặp lại một cách hiếu chiến để cố ý làm tổn thương
về tinh thần hoặc thể xác cho người khác. Bắt nạt là đặc trưng của một cá nhân
hành xử theo một cách nào đó để đạt được quyền lực trên người khác” [4].
Một
khái niệm khác cho rằng: bạo lực học đường là bất kỳ hình thức hoạt
động bạo lực hoặc các hoạt động bên trong các cơ sở trường học. Nó bao gồm các
hành vi bắt nạt, lạm dụng thân thể, lạm dụng bằng lời nói, ẩu đả, bắn,…
Bắt nạt và lạm dụng vật chất là những hình thức phổ biến nhất của bạo lực có
liên quan đến bạo lực học đường. Tuy nhiên, trường hợp cực đoan như bắn và giết
người cũng đã được liệt kê như là bạo lực học đường [2].
Mặc
dù, cho đến nay vẫn chưa có định nghĩa thống nhất trong giới nghiên cứu, tuy
nhiên, với những định nghĩa như vậy chúng ta có thể hiểu: bạo lực học đường là
những hành vi cố ý, sử dụng vũ lực hoặc quyền lực của học sinh hoặc giáo viên
đối với những học sinh, giáo viên hoặc những người khác và ngược lại. Đó có thể
là những hành vi bạo lực về thể xác, bạo lực về tinh thần, bạo lực về tình dục,
bạo lực ngôn ngữ, những bắt ép về tài chính hoặc những hành vi khác có thể gây
ra nhưng tổn thương về mặt tinh thần hoặc thể xác cho người bị hại.
HẬU QUẢ TỪ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
* Ảnh hưởng đến bản thân học sinh
Cả nạn nhân lẫn kẻ thực hiện
hành vi bạo lực đều có hậu quả không hay. Trong nhiều vụ
bạo lực được nói tới, không ít những vụ bạo lực đã gây ra những hậu quả nghiêm
trọng về mặt thể xác. Nhẹ nhàng có thể là những vết bầm tím nhưng cũng có thể
là những thương tích nặng phải vào bệnh viện điều trị. Tồi tệ hơn khi không ít
vụ bạo lực đã cướp đi sinh mạng của những học sinh vô tội để lại sự thiệt thòi,
đau đớn không chỉ về mặt thể xác mà cả tinh thần cho học sinh và gia đình.
Những đứa trẻ bị bạo lực, nhất là bạo lực về
tinh thần, bạo lực ngôn ngữ thường cảm thấy bị tổn thương, chán nản, lo âu, cô
đơn, suy sụp… Sự sợ hãi hoặc nỗi ám ảnh làm thế nào để đối phó những kẻ bắt nạt
có thể khiến trẻ bị stress. Thậm chí, tình trạng này có thể kéo dài suốt cuộc
đời. Các em không dám ra ngoài chơi hoặc đến trường, không thể tập trung vào
học hành.
Theo
một số nghiên cứu ở Mỹ, những em bị bắt nạt thường bị cô lập nên không muốn đến
trường vì bạn bè khác sẽ xa lánh do không muốn “cùng nhóm với kẻ đáng ghét”
hoặc “cùng nhóm với kẻ yếu thế” để bản thân cũng có thể trở thành nạn nhân bị
bắt nạt. Tình trạng bị bắt nạt kéo dài, ngoài ảnh hưởng xấu đến học tập, còn có
tác hại rất lớn đến sự phát triển của các em, cả về mặt xã hội lẫn cảm xúc
[78]. Các em rất dễ bị trầm cảm và luôn có cảm giác thấp kém, những điều sẽ gây
khó khăn cho cuộc sống của các em ngay cả lúc đã trưởng thành.
Kể
cả những em chỉ chứng kiến chứ không tham gia hành vi bạo lực cũng bị ảnh
hưởng. Chứng kiến những hành vi bạo lực khiến các em cảm thấy sợ hãi, và nếu
thấy những kẻ gây ra bạo lực không hề bị trừng trị thì những em chứng kiến cũng
có thể hùa theo số đông, ủng hộ hành vi này, và có nhiều khả năng trở thành kẻ
có hành vi bạo lực trong tương lai. Những cuộc thăm dò ở Mỹ đã cho thấy rằng
những em chứng kiến mà im lặng thì 33% cảm thấy giận dữ nhưng bất lực, cho rằng
lẽ ra các em nên làm gì đó nhưng đã không dám làm; 24% cho rằng việc đó chẳng
liên quan gì đến các em; điều này nếu kéo dài và lặp đi lặp lại sẽ tạo nên một
nhóm người vô cảm trước những bất công hay nỗi đau của người khác [6].
Nhiều
nghiên cứu thực hiện ở các nước Bắc Mỹ, một số nước Châu Âu, và Châu Á đã cho
thấy có mối quan hệ chặt chẽ giữa hành vi thường xuyên bắt nạt người khác ở
thời niên thiếu của một cá nhân với những hành vi phạm pháp hoặc thiếu khả năng
duy trì những mối quan hệ tốt sau này khi trưởng thành [5]. Đồng thời, một em
học sinh bị bắt nạt thường xuyên có thể đi đến tự tử hoặc nổi loạn để trả thù.
Nghiêm trọng hơn là hậu quả của những hành vi bạo lực tình dục.
Không chỉ tổn thương về thể chất, mà tổn thương tinh thần cũng rất khó khắc
phục. Khủng hoảng tâm lý, suy sụp tinh thần, hoảng loạn, có xu hướng muốn tự
tử, nhận thức lệch lạc về giới tính, ác cảm về vấn đề tình bạn – tình yêu hay
nhận thức sai lầm về cuộc sống, muốn trả thù đời hoặc đi tìm sự quên lãng trong
những tệ nạn khác là hậu quả đặc biệt nghiêm trọng. Tổn hại từ bạo lực tình dục
ảnh hưởng lâu dài, dai dẳng, mà khi tuổi còn nhỏ, các em chưa hình dung được
hết. Đến khi lập gia đình, trưởng thành thì nỗi ám ảnh này vẫn đeo bám, gây bất
hạnh cho cuộc sống của nạn nhân.
Những
hậu quả mà bạo lực học đường gây ra kể cả thể xác hay tinh thần cũng đều trực
tiếp ảnh hưởng đến công việc học tập cũng như tương lai của học sinh nếu không
được can thiệp kịp thời. Với những ảnh hưởng về mặt sức khỏe cùng với tâm lý lo
lắng, căng thẳng, sợ hãi, học sinh không thể học tập với kết quả tốt nhất có
thể. Thậm chí, sự căng thẳng quá mức về mặt tâm lý có thể buộc học sinh kết
thúc việc học của mình, hoặc cũng có thể vì gây ra hành vi bạo lực mà học sinh
phải nhận kỷ luật đuổi học. Từ đó, tương lai của các em rẽ sang một bước ngoặt
khác không mấy khả quan. Đặc biệt, những đứa trẻ có hành vi bạo lực, lạm dụng
quyền hành từ khi còn nhỏ, khi lớn lên có thể mắc phải những hành vi tội ác
nhiều hơn những đứa trẻ khác. Trẻ em liên lụy vào hành vi bạo lực dù ở vai trò
này hay vai trò kia cũng đều có nguy cơ lạm dụng rượu, thuốc lá, và các loại ma
túy.
*Ảnh hưởng đến gia đình
Những
hành vi bạo lực học đường của học sinh sẽ không thể làm cho các bậc phụ huynh
vừa lòng. Nếu con đánh nhau với bạn, bị nhà trường xử phạt, bị cha mẹ nạn nhân
lên tiếng thì cách xử lý phổ biến nhất được các bậc cha mẹ lựa chọn là chửi
mắng, trách móc, thậm chí là đánh đập con mình. Điều đó đồng nghĩa với việc họ
gieo thêm vào đứa con của mình nỗi bực tức và làm nảy sinh mâu thuẫn giữa cha
mẹ và con cái. Không khí gia đình sẽ trở nên căng thẳng hơn nếu như cha mẹ cứ
đổ lỗi cho nhau về việc quản lý và giáo dục con. Không ai chịu nhận lỗi về
mình, vợ chồng nảy sinh mâu thuẫn với nhau chỉ vì con cái. Không những thế nếu
những hành vi bạo lực của học sinh để lại hậu quả nghiêm trọng về mặt thể xác
thì gia đình phải mất thêm một khoản tài chính lớn để giải quyết hậu quả. Đó là
chưa kể, gần đây có những vụ bạo lực học đường đã dẫn tới những cái chết thương
tâm của những em học sinh vô tội. Nỗi đau đó đối với bất cứ gia đình nào cũng
không thể bù đắp được. Trước thực trạng bạo lực học đường trở nên nghiêm trọng
thì sự lo lắng của các bậc phụ huynh càng được đẩy lên cao. Không chỉ lo lắng
cho việc học mà còn lo lắng cho sự an toàn của con cái, lo lắng cho tương lai
và cả tính mạng của con mình.
* Ảnh hưởng đến nhà trường
Hành
vi bạo lực không chỉ tác động xấu đến nạn nhân mà còn khiến không khí trường
học trở nên nặng nề, căng thẳng với nỗi sợ hãi, bất an luôn bao trùm. Người
lớn, cả thầy cô lẫn cha mẹ, có khi không hay biết, có khi xem đó như là một
phần tự nhiên của tuổi mới lớn nên để các em tự giải quyết (trừ khi những hành
vi này đi đến thái quá) mà không biết rằng những hành vi bạo lực được lặp đi
lặp lại nhiều lần sẽ gây ra những tổn thương thể chất hoặc tâm lý cho nạn nhân,
và gây ảnh hưởng xấu đến môi trường học tập chung vì các em học sinh không cảm
nhận được sự an toàn ngay trong chính ngôi trường của mình. Đã có không ít học
sinh từ chối đến trường vì sợ bị bạn bè trêu chọc, đánh đập. Điều đó cho thấy
môi trường nhà trường không còn tính lành mạnh, sự hấp dẫn và là nỗi sợ hãi của
học sinh.
Ngoài
ra, những hành vi bạo lực học đường của học sinh sẽ làm ảnh hưởng đến thành
tích thi đua của lớp, của trường và ảnh hưởng đến danh tiếng của nhà trường
cũng như các thầy cô. Cũng không quên nói tới những hành vi bạo lực của giáo
viên làm cho môi trường giáo dục ở nhà trường mất đi tính quy phạm, uy tín,
danh dự người giáo viên bị hạ thấp và tất nhiên hiệu quả dạy học sẽ không thể
đạt được như mong đợi. Đó là chưa kể, những hành vi bạo lực của giáo viên có
thể làm cho học sinh có cảm giác lo lắng và sợ hãi khi đến tiết học của mình.
* Ảnh hưởng đến xã hội
Xã
hội Việt Nam chịu ảnh hưởng sâu sắc của nền văn hóa Nho giáo với những lễ nghi,
phép tắc và chuẩn mực đạo đức. Chính nhờ những lễ nghi, phép tắc đó mà xã hội
luôn được ổn dịnh. Những nét văn hóa ấy đã ăn sâu vào trong tâm thức của mỗi
người dân Việt với sự tôn trọng lễ nghĩa giữa cha con, anh em, thầy trò, bằng
hữu. Thế nhưng, kể từ khi đất nước chuyển hướng theo cơ chế kinh tế thị trường,
cùng với đó là xu thế toàn cầu hóa, đất nước mở cửa hội nhập thì những nét văn
hóa truyền thống đã dần thay đổi. Những chuẩn mực đạo đức quý giá ấy đã dần bị
phai nhạt, thay vào đó là những nét văn hóa hiện đại, lai căng. Sự tiếp biến
văn hóa là điều không thể tránh khỏi, thế nhưng để những nét văn hóa không phù
hợp du nhập vào và làm lu mờ những nét văn hóa truyền thống tốt đẹp là những
điều không nên. Giờ đây, có những học trò ngang nhiên cãi lại thầy, thậm chí
đánh thầy ngay trên bục giảng đến mức ngất xỉu; bạn bè đánh đấm, đâm chém nhau
xảy ra khá thường xuyên. Chính những hành động ấy đã càng làm lu mờ những nét
văn hóa truyền thống của xã hội, thể hiện một sự suy đồi về mặt đạo đức và sự
sai lệch về mặt hành vi một cách đáng báo động.
Cùng
với những ảnh hưởng tới văn hóa truyền thống của xã hội thì hành vi bạo lực
chốn học đường cũng đã là một phần không nhỏ làm mất trật tự xã hội. Những vụ
bạo lực học đường không chỉ xảy ra trong khuôn viên nhà trường mà phần lớn còn
xảy ra ở bên ngoài nhà trường. Những vụ bạo lực học đường có thể là giữa một
học sinh với một học sinh những cũng có thể là những hành vi “đánh hội đồng” và
cả những vụ bạo lực học đường có sự tham gia của những người ngoài, vì thế sự
mất trật tự xã hội mà nó gây ra không phải là nhỏ. Một khi những vụ bạo lực học
đường diễn ra thì nó đã làm cho môi trường xã hội không còn tính lành mạnh, nếu
không có những biện pháp ngăn chặn thì sự “ô nhiễm môi trường xã hội” này sẽ
ngày càng lan rộng và ảnh hưởng đến đời sống, văn hóa xã hội của cả một quốc
gia.
Có thể thấy rằng hậu quả của hành vi bạo lực học đường đang ngày càng hiển hiện
trong đời sống tâm lý của học sinh, của gia đình, của nhà trường và xã hội, nó
là hồi chuông cảnh báo cho những ai thực sự quan tâm đến thế hệ trẻ và tương
lai của đất nước, sẽ còn tốn nhiều thời gian, công sức, của cải để chúng ta
giải quyết vấn nạn bạo lực học đường. Tuy nhiên, để làm được điều đó cần phải
có nhận thức đúng đắn về vấn đề bạo lực học đường, một quyết tâm cao độ
đánh tan vấn nạn bạo lực học đường, của toàn ngành giáo dục, của các cấp liên
ngành, của các lực lượng liên quan, của gia đình, nhà trường, của giáo viên và
học sinh.


















